幼儿园教案
  活动目标:  1、在运水中感知水的明显特征,知道要节约用水。  2、尝试使用工具运水,能仔细观察各种工具运水的不同并愿意表达自己的发现。  3、体验玩水的乐趣。  ...[查看全文]
  一、活动目标1、训练幼儿记忆力。  2、体验游戏的乐趣。  二、活动准备准备:勾线笔、蜡笔、雪花片积木、蔬果积木、各种图形卡片等物品每桌一份。  游戏规则:盖起来...[查看全文]
  一、活动目标1.感知5以内的数量,手口一致点数并说出总数。  2.初步学习根据物体数量与点数进行匹配。  二、活动准备相关PPT、小动物图片、教具。  三、活动过程1....[查看全文]
  活动目标:  1.能手口一致地点数数量4的实物。  2.能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量3.能大胆地表达自己的见解,体验数学活动的快乐。  活动...[查看全文]
  活动目标:  1、用水印的方法表现美丽的画面,体验玩色活动的乐趣。  2、了解水的特性,体会玩水的快乐。  活动准备:  1、吸水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。  2、...[查看全文]
  活动目标:  1.理解歌曲内容,学习用自然,轻柔的声音演唱歌曲。  2.能够主动和同伴拥抱,体验相亲相爱的快乐。  活动准备:  1.两种颜色的小鸟各一个,两种颜色的小鸟头饰...[查看全文]
  英语教案一、 教学内容学习mommy, daddy, me, sister, brother。  二、 教具准备围裙或梳子、领带、胡子、COCO指偶、单词图卡、DVD、COCO头饰、洋娃娃、玩具车三、...[查看全文]
  设计意图:  排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活,他们已经有了排队意识,个别幼儿甚至能...[查看全文]
  知识与技能:  1. 初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2. 能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:  知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去...[查看全文]



活动目标:1、 让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望。2、 初步理解诗歌内容,并喜欢用动作表达自己对诗...[查看全文]



活动内容、名称:欣赏诗歌:毕业诗 活动目标:1、体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力 4、 引导幼儿理解...[查看全文]



活动名称:语言 活动内容:诗歌《我的老师真正好》 活动目标:1、激发幼儿对老师的敬爱之情,激励幼儿大胆表达自己的心意。 2、通过儿歌欣赏活动,发展幼儿的思维及...[查看全文]



活动名称: 有趣的影子(喷画)活动目标:1、学习喷画的技能,体验喷画方法再现物体形象的乐趣。2、养成干净整洁的习惯。活动准备:1、幼儿利用光线做影子游戏。...[查看全文]



活动名称水是我们的好朋友1、知道水与人类的生活密切相关。 2、知道水是没有味道的。 3、知道要多喝白开水。 环境创设每人一杯白开水活动过程1、进行活动...[查看全文]



活动名称我们都是好朋友1. 加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。2. 初步形成热爱集体的情感。 环境创设班级集体照片。活动过程一、说说...[查看全文]



  给动物喂食  目标:1、 能说出动物的名称及它们喜欢吃的食物名称。  2、 练习发音:吃;学习语汇:小猫、小鱼、小狗、骨头、小兔、萝卜。  3、 喜欢小...[查看全文]



  听指挥  目标:在游戏中体验按指令活动的愉快,养成注意倾听的态度和习惯。  内容:听指挥  过程:一、引发幼儿倾听兴趣  放录音“小鸟的叫声”,:设问...[查看全文]




幼儿教育教学活动案例活动名称:春天的秘密(诗歌)活动目标:1激发幼儿热爱春天的情感。  2能有感情地朗诵诗歌,培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。 ...[查看全文]



  小兔子开铺子  活动名称:大班语言活动  活动内容:儿歌《小兔子开铺子》  活动目标:  1、初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演。   2、能...[查看全文]



  一、目的要求:  1. 在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。  2. 鼓...[查看全文]




猴子学样活动目标:1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子爱模仿的特点。3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发...[查看全文]



语言活动: 不乱扔垃圾 (小班) 目标:1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。   2.通过活动懂得不乱扔垃圾。准备:木偶(小兔,小猴)糖若干过程:   (一)导入部分:  1....[查看全文]




有礼貌的小人儿-是我(大班)活动目标 1.培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 活动准备...[查看全文]



活动目标:1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体...[查看全文]




如何让宝宝“说好话”? 人之所以能说话,是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善,是人进行语言活动的先决...[查看全文]
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